Bonjour à toutes et tous,

Voici voilà le grand retour de la newsletters BAFA/BAFD de mars/avril 2017.
De quoi continuer à remplir ton sac-à-dos d’activités et à poursuivre ta réflexion en tant qu’animateur-trice ; directeur-trice ; travailleur/travailleuse sociale de tout horizon.
Tu trouveras aussi les prochaines dates de week-end de formations ainsi que les différents rendez-vous proposés sur les antennes CEMEA de la régions Pays de la Loire.

Si tu as envie de donner ton avis sur un article que tu as lu, de proposer toi aussi un texte ou une fiche d’activité ou pour tout renseignements, n’hésites pas à contacter Emma par mail sur e.trubert cemea-pdll.org

Bonne lecture à toi !

Newsletter BAFA  et BAFD des CEMEA Pays de la Loire

Newsletter BAFA/BAFD #6 | Mars/Avril 2017

Dans l'agenda

Carnet de Rendez-Vous de Février à Mai 2017

Textes et outils

Activités spontanées

Dans le numéro de janvier 2001 des Cahiers, Robert Lelarge présentait notre conception de l’activité, les deux articles qui suivent approfondissent la notion d’activité spontanée. Bien qu’écrits à quelques années d’intervalle, nous prévient leur auteur, ils développent une conception d’une grande actualité compte tenu d’une tendance à la marchandisation des activités en centre de vacances et de loisirs et de l’évolution du comportement des enfants. Il s’agit ici d’extraits de l’article.
ACTIVITÉS SPONTANÉES (...)

Activités d’expressions manuelles techniques et plastiques, une démarche...

Il n’y a pas trente six manières de plier une tôle. Il n’existe pas de différence entre l’emploi d’un pochoir considéré comme technique au service de la décoration d’un foulard ou son utilisation pour marquer la bâche d’un petit véhicule à traîner. Il y a donc un véritable intérêt à savoir pourquoi et comment on s’y prend. Cette constatation s’observe jusque dans des activités très fines. Un jouet en bois qui roule peut avoir besoin à un moment de son existence d’apports mécaniques. Les mêmes apports entrent (...)

Un bateau à aube à propulsion élastique

Objectifs
Construire un bateau. Lui faire remonter le courant à l’aide d’une roue à aubes.
Défis
Aller le plus loin possible.
Aller le plus vite possible.
Matériel polystyrène extrudé de 5 cm, scies, cutters, colle forte, bois (planche type contre-plaqué), balsa, élastique, crochets.
Déroulement
Construire un bi-coque avec deux morceaux de polystyrène.
Disposer au dessus une planche de bois peu épaisse et pas trop lourde.
Disposer deux crochets sur les côtés ( A et B ) du bateau sur lesquels (...)

Subir, choisir ou décider de l’activité ?

Il faut prendre l’activité de l’enfant très au sérieux. Parce qu’elle le fonde en continu. Il n’est donc pas indifférent qu’elle soit subie, imposée, sous quelque prétexte que ce soit, ou qu’elle soit de son propre choix à lui ! À l’enfant !
L’activité peut être une riche expérience de la prise de décision pour l’enfant. C’est sans doute même l’un de ses enjeux éducatifs principaux. Ainsi, le dessinateur choisira ses couleurs, son format, ses matériaux ; le joueur prendra les initiatives que les règles du jeu (...)

Les Comètes

Matériel un bout de tissu de 25 cm de diamètre. ficelle. crépon. 5 poignées de sable ou de terre.
Mets du sable ou de la terre sans cailloux au centre du cercle de tissu.
Ficelle solidement la bourse obtenue, en incluant les queues de crépons de couleurs de 60 cm de long et 2 cm de large. Ne coupe pas la ficelle, prévois 50 cm pour pouvoir l’envoyer.
Prends la ficelle en mains, fais tournoyer la comète et lance-la en (...)

Fabriquer sa propre pâte à modeler

Prenez :
2 tasses à thé d’eau
2 tasses de farine
1/2 tasse de gros sel
1/2 tasse de maïzena
2 cuillerées à soupe d’huile
2 cuillerées à soupe de poudre d’alun de potassium
Quelques gouttes de colorant alimentaire ou de gouache
Quelques gouttes d’huile essentielle parfumée
Dans une casserole verser l’eau, le sel, l’huile et la poudre d’alun.
Amener le mélange à ébullition.
Ajouter la farine et la maïzena et cuire à feux doux sans cesser de remuer jusqu’à obtention d’une boule de pâte (...)

La citrouille

A l’intérieur d’une citrouille
y’avait un papillon géant
amoureux fou d’une grenouille
qui se plaignait de mal de dent
oh la la que j’ai mal au dents
oh la coquine, la coquine, la coquine
oh la la, que j’ai mal au dents,
oh la coquine, la coquine de dents

Feuille de calcul comptabilité

Voici un logiciel de compta.
Quelques explications :
les feuilles dep 1, 2, 3... sont des feuilles de dépenses,
les titres des ventilations (des colonnes) peuvent être modifiées....
la feuille synthèse fait le bilan
Il faut y introduire des données permettant de faire ou d’avoir :
le budget prévisionnel
le nombre de journées enfants
Le tout permettant d’avoir l’état de la compta et du réalisé au jour (...)

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