/B_que_rubrique>
/B_principale_breve>
Mixité / Genre
Articles
-
Brian, elles sont comment les filles ?
Un centre de vacances de jeunes enfants à Thierceville dans l’Eure. Organisateur : association laïque des centres de loisirs et de vacances de Bobigny (Seine-St-Denis). Trente deux enfants de 4 ans à 5 ans et demi, un directeur, deux adjoints de direction, sept animateurs, cinq personnes (...)
-
Brochure : Comment des êtres humains ont été transformés en hommes et en femmes.
Extraits de la deuxième partie (« La fonction de la sexualité dans l’oppression des femmes ») du livre d’Alice Schwarzer La petite différence et ses grandes conséquences (paru en 1977 aux éditions des femmes) se penchent sur l’idée que les catégories « homme » et « femme » ne (...)
-
Brochure : Contre le publisexisme
Texte écrit par le Collectif Anti-Pub 59 et le collectif Anti-Patriarcat de Lille en 2004.
Description : Bref décryptage des relations entre publicité et patriarcat.
-
Brochure : La répartition des tâches entre les hommes et les femmes dans le travail de la conversation.
Textes écrits par Corinne Monet, Nouvelles questions féministes, 1998.
« Contrairement à l’impression première que l’on a, la conversation n’est pas une activité à laquelle on se livre spontanément ou inconsciemment. Il s’agit d’une activité structurée, ne (...)
-
Planning Familial, interventions dans les collèges...
Gile est animateur-conseiller au Mouvement Français pour le Planning Familiale (MFPF) de Nantes. Il nous parle de son expérience dans le cadre des interventions que lui et ses collègues organisent et mettent en place dans les établissements scolaires secondaires. Nous nous intéressons ici aux (...)
-
La non mixité au centre de loisirs de Malakoff (Nantes)...
La non mixité au centre de loisirs de Malakoff (Nantes)...
L’expérience de la non mixité dans certains espaces et temps s’est vécu au centre de loisirs dans le quartier de Malakoff, à Nantes, sur le groupe des 9-12 ans qui accueillait environ 30 enfants.
Face à des conflits de (...)
-
Espaces non mixtes comme outil pédagogique
I.Pourquoi les espaces non-mixtes ?
Même si beaucoup de chemin a été parcouru jusqu’à aujourd’hui, il n’est pas inutile de souligner à quel point il en reste encore à parcourir. Quel chemin ? Mais celui de l’égalité... Celui de l’égalité entre les hommes et les (...)