Site Ressources des Ceméa Pays de Loire

Articles

• • 16
  • 02
  • 2008
  Dévellopement de l’enfant : 7-9 ans
  
  INTRODUCTION C’est au siècle des lumières que les conceptions de l’enfance qu’on entend aujourd’hui se sont développés. C’est seulement à partir de ce moment que l’enfant est réellement devenu un être à part entière avec des besoins de développement (...)
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• • 14
  • 02
  • 2008
  CONNAISSANCE DES PUBLICS - LES 15-20 ANS
  
  APPARITION DE LA CATEGORIE « ADOLESCENCE » A PART ENTIERE DANS LA SOCIETE Dans les premières civilisations que l’homme a édifiées, l’adolescence n’existe pas en tant que catégorie à part. C’est à travers de véritables rites de passage (le plus souvent au moment de la (...)
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• • 7
  • 05
  • 2006
  Connaissance des enfants : synthèse
  
  Ce texte n’est qu’un résumé succinct. Il n’aborde que les traits généraux avec toutes les limites de l’exercice : l’enfant, l’individu a son propre parcours et donc une évolution, un développement qui lui est propre de mettre des cases trop précises quant (...)
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• • 7
  • 05
  • 2006
  Les besoins de l’individu
  
  BESOIN : exigence née de la nature ou de la vie sociale. Avoir besoin de ... quelqu’un ou quelque chose : ressentir la nécessité de, vouloir comme nécessaire, utile. (définition : Le Petit Robert). Quelques exemples suffisent pour montrer l’ambiguïté du terme : besoin de dormir, (...)
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